Szkoła: XXVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,1 pkt proc. względem 2025 r. (71,9% → 71,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 764. na 610. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (70,9%).
610. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 86,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 53 | - | 71,8% Me: 78% · σ: 20,8% · Mo: 96% | 98,1% | 33 typ: 33 · publ.: 27 | 33 typ: 33 · publ.: 27 | 740 typ: 740 · publ.: 625 |
| 2024 | 46 | - | 68,0% Me: 70% · σ: 18,4% · Mo: 54% | 100% | 40 typ: 34 · publ.: 28 | 40 typ: 34 · publ.: 28 | 1061 typ: 893 · publ.: 742 |
| 2025 | 85 | - | 71,9% Me: 72% · σ: 18,1% · Mo: 52% | 100% | 37 typ: 33 · publ.: 25 | 37 typ: 33 · publ.: 25 | 764 typ: 707 · publ.: 576 |
| 2026 | 84 | - | 71,9% Me: 74% · σ: 16,2% · Mo: 84% | 100% | 32 typ: 28 · publ.: 22 | 32 typ: 28 · publ.: 22 | 610 typ: 554 · publ.: 448 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 85 i 84 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.