📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: SZKOŁA MISTRZOSTWA SPORTOWEGO IM. KAZIMIERZA GÓRSKIEGO W ŁODZI - LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 44,6%
🏆 Najlepszy rok 49,4% 2023
📉 Najsłabszy rok 39,2% 2026
👥 Zdających łącznie 205

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 10,1 pkt proc. względem 2025 r. (49,3% → 39,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2347. na 3258. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 5,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,6%).

3258. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 29,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 13,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 13,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 47 - 49,4% Me: 54% · σ: 19,7% · Mo: 54% 80,4% 40 typ: 40 40 typ: 40 1673 typ: 1673
2024 40 - 40,3% Me: 39% · σ: 19,8% · Mo: 37% 75% 68 typ: 47 68 typ: 47 3437 typ: 2028
2025 39 - 49,3% Me: 48% · σ: 21,4% · Mo: 40% 79,5% 48 typ: 35 48 typ: 35 2347 typ: 1648
2026 79 - 39,2% Me: 38% · σ: 20,6% · Mo: 24% 68,4% 67 typ: 47 67 typ: 47 3258 typ: 2039

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 10,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 39 i 79 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.