Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BOLESŁAWA PRUSA (Żary) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,5 pkt proc. względem 2025 r. (59,2% → 59,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1545. na 1316. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,9%).
1316. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 71,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 82 | - | 65,9% Me: 65% · σ: 17,2% · Mo: 65% | 100% | 3 typ: 3 · publ.: 1 | 3 typ: 3 · publ.: 1 | 1008 typ: 1008 · publ.: 830 |
| 2024 | 66 | - | 62,9% Me: 63% · σ: 20,5% · Mo: 52% | 98,5% | 4 typ: 3 · publ.: 1 | 4 typ: 3 · publ.: 1 | 1406 typ: 1101 · publ.: 904 |
| 2025 | 79 | - | 59,2% Me: 60% · σ: 21,2% · Mo: 60% | 94,9% | 4 typ: 3 · publ.: 1 | 4 typ: 3 · publ.: 1 | 1545 typ: 1262 · publ.: 1008 |
| 2026 | 114 | - | 59,6% Me: 57% · σ: 21,5% · Mo: 52% | 97,4% | 4 typ: 3 · publ.: 1 | 4 typ: 3 · publ.: 1 | 1316 typ: 1096 · publ.: 871 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 79 i 114 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.