Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KLAUDYNY POTOCKIEJ (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,1 pkt proc. względem 2025 r. (86% → 83,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 187. na 151. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (84,7%).
151. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 96,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 30,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 29,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 176 | - | 85,7% Me: 89% · σ: 11,9% · Mo: 98% | 100% | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 188 typ: 188 · publ.: 156 |
| 2024 | 206 | - | 83,3% Me: 87% · σ: 14,3% · Mo: 96% | 99,5% | 11 typ: 9 · publ.: 9 | 11 typ: 9 · publ.: 9 | 267 typ: 242 · publ.: 195 |
| 2025 | 227 | - | 86% Me: 90% · σ: 14,2% · Mo: 100% | 98,7% | 9 typ: 8 · publ.: 8 | 9 typ: 8 · publ.: 8 | 187 typ: 179 · publ.: 151 |
| 2026 | 247 | - | 83,9% Me: 88% · σ: 14,1% · Mo: 96% | 100% | 11 typ: 10 · publ.: 10 | 11 typ: 10 · publ.: 10 | 151 typ: 140 · publ.: 121 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 227 i 247 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.