Szkoła: TECHNIKUM NR 15 IM. TOMASZA KLENCZARA (Katowice) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,2 pkt proc. względem 2025 r. (40% → 46,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3160. na 2515. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (39,1%).
2515. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 45,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 11 | - | 31% Me: 33% · σ: 10,0% · Mo: 20% | 60% | 40 typ: 17 · publ.: 14 | 40 typ: 17 · publ.: 14 | 3898 typ: 1633 · publ.: 1508 |
| 2025 | 10 | - | 40% Me: 46% · σ: 16,9% · Mo: - | 80% | 33 typ: 12 · publ.: 11 | 33 typ: 12 · publ.: 11 | 3160 typ: 1183 · publ.: 1117 |
| 2026 | 8 | - | 46,2% Me: 46% · σ: 23,7% · Mo: 46% | 87,5% | 26 typ: 9 · publ.: 8 | 26 typ: 9 · publ.: 8 | 2515 typ: 780 · publ.: 734 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 8 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.