📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: PRYWATNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE SIÓSTR NAZARETANEK Z ODDZIAŁAMI MIĘDZYNARODOWYMI (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 76,6%
🏆 Najlepszy rok 84,2% 2024
📉 Najsłabszy rok 71,1% 2026
👥 Zdających łącznie 64

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,4 pkt proc. względem 2025 r. (78,5% → 71,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 438. na 667. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 5,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (76,6%).

667. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 85,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 18,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 25 - 72,5% Me: 70% · σ: 19,8% · Mo: 63% 100% 89 typ: 89 89 typ: 89 708 typ: 708
2024 15 - 84,2% Me: 93% · σ: 14,9% · Mo: 98% 100% 45 typ: 43 45 typ: 43 228 typ: 207
2025 13 - 78,5% Me: 82% · σ: 15,4% · Mo: 60% 100% 72 typ: 69 72 typ: 69 438 typ: 409
2026 11 - 71,1% Me: 86% · σ: 27,7% · Mo: 98% 90,9% 96 typ: 89 96 typ: 89 667 typ: 602

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 11 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.