Szkoła: LXIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. BOHATERÓW POWSTANIA WARSZAWSKIEGO 1944 W WARSZAWIE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,4 pkt proc. względem 2025 r. (59,2% → 56,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1539. na 1528. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,7%).
1528. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 66,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 77 | - | 59,1% Me: 61% · σ: 19,8% · Mo: 30% | 97,4% | 130 typ: 130 · publ.: 86 | 130 typ: 130 · publ.: 86 | 1298 typ: 1298 · publ.: 1055 |
| 2024 | 54 | - | 47,6% Me: 46% · σ: 19,5% · Mo: 35% | 92,6% | 192 typ: 161 · publ.: 102 | 192 typ: 161 · publ.: 102 | 2839 typ: 1784 · publ.: 1415 |
| 2025 | 79 | - | 59,2% Me: 56% · σ: 20,6% · Mo: 56% | 96,2% | 146 typ: 133 · publ.: 85 | 146 typ: 133 · publ.: 85 | 1539 typ: 1258 · publ.: 1004 |
| 2026 | 98 | - | 56,9% Me: 52% · σ: 18,5% · Mo: 46% | 96,9% | 150 typ: 133 · publ.: 82 | 150 typ: 133 · publ.: 82 | 1528 typ: 1226 · publ.: 971 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 79 i 98 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.