Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Łazy) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,4 pkt proc. względem 2025 r. (36,8% → 36,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3398. na 3505. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (34,6%).
3505. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 23,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 35,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 1,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 26 | - | 32,8% Me: 25% · σ: 16,9% · Mo: 20% | 46,2% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2071 typ: 2071 · publ.: 1617 |
| 2024 | 19 | - | 32,4% Me: 28% · σ: 16,7% · Mo: 33% | 66,7% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3843 typ: 2220 · publ.: 1678 |
| 2025 | 24 | - | 36,8% Me: 28% · σ: 23,3% · Mo: 10% | 58,3% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3398 typ: 2060 · publ.: 1564 |
| 2026 | 23 | - | 36,4% Me: 36% · σ: 19,8% · Mo: 26% | 72,7% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3505 typ: 2144 · publ.: 1611 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 24 i 23 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.