Szkoła: TECHNIKUM NR 2 W OLEŚNIE (Olesno) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,1 pkt proc. względem 2025 r. (53,5% → 57,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1983. na 1484. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,0%).
1484. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 67,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 25 | - | 63,0% Me: 70% · σ: 23,5% · Mo: 26% | 88% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1395 typ: 298 · publ.: 283 |
| 2025 | 37 | - | 53,5% Me: 56% · σ: 23,1% · Mo: 72% | 81,1% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 1983 typ: 497 · publ.: 469 |
| 2026 | 29 | - | 57,6% Me: 52% · σ: 21,7% · Mo: 52% | 96,6% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 1484 typ: 279 · publ.: 259 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 37 i 29 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.