Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. IRENY SENDLEROWEJ (Tarczyn) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,9 pkt proc. względem 2025 r. (53,9% → 48,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1941. na 2245. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,5%).
2245. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 51,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 43,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 46 | - | 50,1% Me: 47% · σ: 21,8% · Mo: 35% | 90,9% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1654 typ: 1654 · publ.: 1335 |
| 2024 | 18 | - | 57,3% Me: 55,5% · σ: 19,0% · Mo: 48% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1913 typ: 1373 · publ.: 1111 |
| 2025 | 27 | - | 53,9% Me: 50% · σ: 19,9% · Mo: 70% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1941 typ: 1467 · publ.: 1165 |
| 2026 | 53 | - | 48,9% Me: 50% · σ: 21,4% · Mo: 38% | 88% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2245 typ: 1618 · publ.: 1259 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 27 i 53 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.