📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 2 IM. STUDENCKIEGO KOMITETU SOLIDARNOŚCI W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 37,5%
🏆 Najlepszy rok 49,3% 2024
📉 Najsłabszy rok 31,4% 2026
👥 Zdających łącznie 99

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,5 pkt proc. względem 2025 r. (31,9% → 31,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3715. na 3836. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 6,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (37,5%).

3836. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 16,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 14,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 27,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 42 - 49,3% Me: 49% · σ: 20,6% · Mo: 22% 82,9% 75 typ: 19 · publ.: 18 75 typ: 19 · publ.: 18 2694 typ: 975 · publ.: 935
2025 29 - 31,9% Me: 30% · σ: 15,8% · Mo: 28% 58,6% 92 typ: 23 · publ.: 22 92 typ: 23 · publ.: 22 3715 typ: 1517 · publ.: 1412
2026 28 - 31,4% Me: 23% · σ: 19,8% · Mo: 14% 46,4% 97 typ: 25 · publ.: 23 97 typ: 25 · publ.: 23 3836 typ: 1531 · publ.: 1411

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 29 i 28 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.