Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W MŁAWIE (Mława) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 19,5 pkt proc. względem 2025 r. (28,6% → 48,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3881. na 2320. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 12,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (36,0%).
2320. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 49,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 64,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 16,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 24 | - | 24,1% Me: 21% · σ: 11,3% · Mo: 15% | 25% | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 2162 typ: 2162 · publ.: 1664 |
| 2024 | 28 | - | 43,1% Me: 38% · σ: 17,8% · Mo: 30% | 89,3% | 10 typ: 6 · publ.: 3 | 10 typ: 6 · publ.: 3 | 3229 typ: 1939 · publ.: 1521 |
| 2025 | 16 | - | 28,6% Me: 27% · σ: 10,3% · Mo: 18% | 43,8% | 10 typ: 6 · publ.: 3 | 10 typ: 6 · publ.: 3 | 3881 typ: 2270 · publ.: 1678 |
| 2026 | 38 | - | 48,1% Me: 50% · σ: 18,2% · Mo: 56% | 84,2% | 8 typ: 6 · publ.: 3 | 8 typ: 6 · publ.: 3 | 2320 typ: 1657 · publ.: 1280 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 19,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 16 i 38 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.