📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA PAWŁA II (Gołdap) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 70,5%
🏆 Najlepszy rok 76,7% 2023
📉 Najsłabszy rok 61,6% 2026
👥 Zdających łącznie 249

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 11,8 pkt proc. względem 2025 r. (73,4% → 61,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 692. na 1190. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 8,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (70,5%).

1190. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 74,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 8,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 66 - 76,7% Me: 76% · σ: 19,4% · Mo: 100% 98,5% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 511 typ: 511 · publ.: 430
2024 46 - 70,2% Me: 80,5% · σ: 23,7% · Mo: 87% 95,6% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 935 typ: 806 · publ.: 672
2025 57 - 73,4% Me: 78% · σ: 23,0% · Mo: 96% 96,4% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 692 typ: 644 · publ.: 524
2026 80 - 61,6% Me: 60% · σ: 19,8% · Mo: 60% 96,2% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1190 typ: 1005 · publ.: 797

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 11,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 57 i 80 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.