📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO (Żyrardów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 79,8%
🏆 Najlepszy rok 82,1% 2023
📉 Najsłabszy rok 77,9% 2026
👥 Zdających łącznie 562

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,5 pkt proc. względem 2025 r. (79,4% → 77,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 399. na 349. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (79,8%).

349. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 92,4% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 24,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 30,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 123 - 82,1% Me: 88% · σ: 18,4% · Mo: 98% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 300 typ: 300 · publ.: 246
2024 148 - 79,8% Me: 83% · σ: 16,1% · Mo: 93% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 412 typ: 379 · publ.: 308
2025 139 - 79,4% Me: 84% · σ: 18,8% · Mo: 98% 99,3% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 399 typ: 373 · publ.: 315
2026 152 - 77,9% Me: 80% · σ: 17,4% · Mo: 94% 100% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 349 typ: 320 · publ.: 259

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 139 i 152 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.