Szkoła: TECHNIKUM NR 3 (Zawiercie) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,1 pkt proc. względem 2025 r. (45,9% → 42,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2655. na 2908. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,3%).
2908. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 36,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 50 | - | 47,2% Me: 49% · σ: 22,4% · Mo: 30% | 76% | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 2888 typ: 1084 · publ.: 1036 |
| 2025 | 58 | - | 45,9% Me: 42% · σ: 22,6% · Mo: 18% | 79,3% | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 2655 typ: 877 · publ.: 832 |
| 2026 | 64 | - | 42,8% Me: 42% · σ: 19,8% · Mo: 46% | 79,4% | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 2908 typ: 1003 · publ.: 948 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 58 i 64 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.