Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACE (Tarnowskie Góry) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,1 pkt proc. względem 2025 r. (42,7% → 47,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2937. na 2362. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,1%).
2362. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 48,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 50 | - | 46,1% Me: 42% · σ: 23,7% · Mo: 24% | 80% | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 1781 typ: 1781 · publ.: 1436 |
| 2024 | 40 | - | 47,9% Me: 47% · σ: 16,5% · Mo: 30% | 97,4% | 12 typ: 5 · publ.: 5 | 12 typ: 5 · publ.: 5 | 2814 typ: 1771 · publ.: 1404 |
| 2025 | 56 | - | 42,7% Me: 46% · σ: 17,6% · Mo: 46% | 85,5% | 12 typ: 5 · publ.: 5 | 12 typ: 5 · publ.: 5 | 2937 typ: 1891 · publ.: 1460 |
| 2026 | 64 | - | 47,8% Me: 45% · σ: 17,4% · Mo: 38% | 90,6% | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 2362 typ: 1677 · publ.: 1296 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 56 i 64 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.