Szkoła: TECHNIKUM IM. KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W KOLNIE (Kolno) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 10,4 pkt proc. względem 2025 r. (53,6% → 43,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1970. na 2850. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,9%).
2850. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 38,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 12,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 39 | - | 58,7% Me: 59% · σ: 20,8% · Mo: 43% | 92,3% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1756 typ: 457 · publ.: 437 |
| 2025 | 33 | - | 53,6% Me: 56% · σ: 22,1% · Mo: 28% | 84,8% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1970 typ: 491 · publ.: 463 |
| 2026 | 47 | - | 43,2% Me: 44% · σ: 19,9% · Mo: 20% | 72,3% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2850 typ: 966 · publ.: 912 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 10,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 33 i 47 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.