Szkoła: BRANŻOWA SZKOŁA II STOPNIA W MROCZKOWIE GOŚCINNYM (Mroczków Gościnny) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 41,2 pkt proc. względem 2025 r. (14,8% → 56%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4466. na 1592. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 25,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (30,3%).
1592. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 65,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 33,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (23,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 59%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 9 | - | 20,2% Me: 20% · σ: 4,4% · Mo: 17% | 0% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 4321 typ: 88 · publ.: 72 |
| 2025 | 8 | - | 14,8% Me: 12% · σ: 8,5% · Mo: 12% | 25% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 4466 typ: 102 · publ.: 74 |
| 2026 | 5 | - | 56% Me: 62% · σ: 27,2% · Mo: - | 80% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1592 typ: 2 · publ.: 1 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 41,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 8 i 5 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.