📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: BRANŻOWA SZKOŁA II STOPNIA DLA DOROSŁYCH W ZESPOLE SZKÓŁ BUDOWNICTWA I KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO IM. EUGENIUSZA KWIATKOWSKIEGO W KONINIE (Konin) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 20,6%
🏆 Najlepszy rok 25,4% 2024
📉 Najsłabszy rok 17,1% 2026
👥 Zdających łącznie 28

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,0 pkt proc. względem 2025 r. (19,2% → 17,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 4311. na 4524. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (20,6%).

4524. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 1,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 5,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (23,0%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 23,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 9 - 25,4% Me: 24% · σ: 11,1% · Mo: - 33,3% 14 typ: 1 · publ.: 1 14 typ: 1 · publ.: 1 4113 typ: 32 · publ.: 25
2025 12 - 19,2% Me: 19% · σ: 7,2% · Mo: 10% 18,2% 18 typ: 2 · publ.: 1 18 typ: 2 · publ.: 1 4311 typ: 61 · publ.: 46
2026 7 - 17,1% Me: 16% · σ: 7,1% · Mo: 12% 14,3% 16 typ: 1 · publ.: 1 16 typ: 1 · publ.: 1 4524 typ: 102 · publ.: 81

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 7 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.