Szkoła: TECHNIKUM NR 2 W DĘBLINIE (Dęblin) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,2 pkt proc. względem 2025 r. (44,3% → 41,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2791. na 3068. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,7%).
3068. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 33,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 60,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 18,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 43 | - | 48,7% Me: 48% · σ: 14,6% · Mo: 50% | 95,3% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 2752 typ: 1015 · publ.: 972 |
| 2025 | 45 | - | 44,3% Me: 38% · σ: 22,2% · Mo: 30% | 75,6% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 2791 typ: 962 · publ.: 912 |
| 2026 | 36 | - | 41,1% Me: 37% · σ: 19,8% · Mo: 28% | 77,1% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 3068 typ: 1101 · publ.: 1038 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 45 i 36 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.