Szkoła: BERNARDYŃSKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. O. ANASTAZEGO PANKIEWICZA W ŁODZI (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 15,7 pkt proc. względem 2025 r. (76,3% → 60,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 548. na 1244. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 12,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (72,9%).
1244. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 72,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 27 | - | 75,2% Me: 80% · σ: 21,1% · Mo: 89% | 92,6% | 17 typ: 17 | 17 typ: 17 | 585 typ: 585 |
| 2024 | 16 | - | 79,5% Me: 83% · σ: 15,0% · Mo: 65% | 100% | 14 typ: 13 | 14 typ: 13 | 422 typ: 389 |
| 2025 | 19 | - | 76,3% Me: 78% · σ: 17,0% · Mo: 76% | 100% | 17 typ: 15 | 17 typ: 15 | 548 typ: 512 |
| 2026 | 19 | - | 60,6% Me: 60% · σ: 21,3% · Mo: 42% | 94,7% | 28 typ: 22 | 28 typ: 22 | 1244 typ: 1044 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 15,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 19 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.