Szkoła: XLIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JULIANA TUWIMA (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,8 pkt proc. względem 2025 r. (44,3% → 35,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2788. na 3579. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,3%).
3579. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 22,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 17,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 40 | - | 43,0% Me: 41% · σ: 21,1% · Mo: 17% | 75% | 45 typ: 45 · publ.: 33 | 45 typ: 45 · publ.: 33 | 1863 typ: 1863 · publ.: 1485 |
| 2024 | 49 | - | 54,2% Me: 52% · σ: 21,6% · Mo: 72% | 85,7% | 43 typ: 34 · publ.: 28 | 43 typ: 34 · publ.: 28 | 2208 typ: 1511 · publ.: 1212 |
| 2025 | 30 | - | 44,3% Me: 41% · σ: 23,4% · Mo: 28% | 76,7% | 55 typ: 41 · publ.: 31 | 55 typ: 41 · publ.: 31 | 2788 typ: 1828 · publ.: 1413 |
| 2026 | 121 | - | 35,5% Me: 34% · σ: 16,4% · Mo: 26% | 69,4% | 73 typ: 50 · publ.: 36 | 73 typ: 50 · publ.: 36 | 3579 typ: 2176 · publ.: 1630 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 30 i 121 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.