Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STANISŁAWA KOSTKI STAROWIEYSKIEGO W ŁASZCZOWIE (Łaszczów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,9 pkt proc. względem 2025 r. (33,5% → 39,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3629. na 3241. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (39,9%).
3241. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 29,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 10 | - | 46,9% Me: 44,5% · σ: 25,1% · Mo: 54% | 80% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2921 typ: 1819 · publ.: 1441 |
| 2025 | 15 | - | 33,5% Me: 28% · σ: 18,7% · Mo: 16% | 71,4% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3629 typ: 2144 · publ.: 1607 |
| 2026 | 35 | - | 39,4% Me: 38% · σ: 17,9% · Mo: 40% | 82,9% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3241 typ: 2034 · publ.: 1539 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 15 i 35 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.