Szkoła: MONTESSORI SZKOŁA ŻYCIA NIEPUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE FUNDACJI KRÓLOWEJ ŚW. JADWIGI W OSTROWIE WIELKOPOLSKIM (Ostrów Wielkopolski) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,6 pkt proc. względem 2025 r. (53,2% → 50,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2006. na 2083. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,2%).
2083. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 54,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 43,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 11 | - | 56,2% Me: 39% · σ: 32,6% · Mo: 96% | 100% | 5 typ: 5 | 5 typ: 5 | 1420 typ: 1420 |
| 2024 | 12 | - | 64,8% Me: 70,5% · σ: 26,2% · Mo: 85% | 91,7% | 4 typ: 3 | 4 typ: 3 | 1281 typ: 1022 |
| 2025 | 31 | - | 53,2% Me: 50% · σ: 22,1% · Mo: 32% | 90,3% | 6 typ: 4 | 6 typ: 4 | 2006 typ: 1498 |
| 2026 | 26 | - | 50,6% Me: 52% · σ: 25,3% · Mo: 56% | 76,9% | 5 typ: 4 | 5 typ: 4 | 2083 typ: 1533 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 31 i 26 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.