Szkoła: SPOŁECZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE SPOŁECZNEGO TOWARZYSTWA OŚWIATOWEGO IM. ZBIGNIEWA HERBERTA W KOŁOBRZEGU (Kołobrzeg) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,5 pkt proc. względem 2025 r. (36,2% → 35,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3445. na 3564. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (35,3%).
3564. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 22,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 9,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 23 | - | 38,4% Me: 39% · σ: 17,8% · Mo: 28% | 66,7% | 3 typ: 3 | 3 typ: 3 | 1981 typ: 1981 |
| 2024 | 11 | - | 31% Me: 22% · σ: 21,3% · Mo: 17% | 54,5% | 9 typ: 3 | 9 typ: 3 | 3898 typ: 2250 |
| 2025 | 10 | - | 36,2% Me: 34% · σ: 11,2% · Mo: 26% | 70% | 9 typ: 3 | 9 typ: 3 | 3445 typ: 2074 |
| 2026 | 30 | - | 35,7% Me: 29% · σ: 18,4% · Mo: 50% | 62,1% | 8 typ: 3 | 8 typ: 3 | 3564 typ: 2169 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 30 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.