📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA ZAMOYSKIEGO W TUROBINIE (Turobin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 58,5%
🏆 Najlepszy rok 76,2% 2024
📉 Najsłabszy rok 45,2% 2025
👥 Zdających łącznie 44

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,6 pkt proc. względem 2025 r. (45,2% → 55,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2714. na 1603. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,5%).

1603. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 65,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 2,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 17 - 56,8% Me: 54% · σ: 17,4% · Mo: 37% 94,1% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1393 typ: 1393 · publ.: 1128
2024 6 - 76,2% Me: 74% · σ: 11,8% · Mo: - 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 588 typ: 532 · publ.: 435
2025 8 - 45,2% Me: 45% · σ: 8,3% · Mo: 40% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 2714 typ: 1800 · publ.: 1392
2026 13 - 55,8% Me: 58% · σ: 15,8% · Mo: 64% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1603 typ: 1271 · publ.: 1006

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 8 i 13 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.