Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR 1 W BIAŁYMSTOKU (Białystok) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,5 pkt proc. względem 2025 r. (31,9% → 39,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3713. na 3237. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,1%).
3237. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 29,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 5 | - | 57,2% Me: 67% · σ: 26,9% · Mo: - | 80% | 17 typ: 17 | 17 typ: 17 | 1374 typ: 1374 |
| 2024 | 11 | - | 48% Me: 44,5% · σ: 24,9% · Mo: 39% | 72,7% | 29 typ: 22 | 29 typ: 22 | 2803 typ: 1765 |
| 2025 | 15 | - | 31,9% Me: 22% · σ: 19,4% · Mo: 16% | 53,3% | 36 typ: 24 | 36 typ: 24 | 3713 typ: 2187 |
| 2026 | 20 | - | 39,4% Me: 36% · σ: 25,3% · Mo: 10% | 65% | 31 typ: 23 | 31 typ: 23 | 3237 typ: 2031 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 15 i 20 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.