Szkoła: PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE KATOLICKIEGO STOWARZYSZENIA WYCHOWAWCÓW IM. KARDYNAŁA AUGUSTA HLONDA W POZNANIU (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,2 pkt proc. względem 2025 r. (43,9% → 44,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2837. na 2758. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,3%).
2758. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 40,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 10,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 11 | - | 44,5% Me: 35% · σ: 17,2% · Mo: 35% | 90,9% | 52 typ: 52 · publ.: 37 | 52 typ: 52 · publ.: 37 | 1828 typ: 1828 · publ.: 1462 |
| 2024 | 6 | - | 48,8% Me: 50% · σ: 23,5% · Mo: - | 83,3% | 62 typ: 45 · publ.: 35 | 62 typ: 45 · publ.: 35 | 2740 typ: 1733 · publ.: 1380 |
| 2025 | 14 | - | 43,9% Me: 44% · σ: 23,9% · Mo: 44% | 84,6% | 68 typ: 53 · publ.: 38 | 68 typ: 53 · publ.: 38 | 2837 typ: 1846 · publ.: 1428 |
| 2026 | 25 | - | 44,1% Me: 44% · σ: 17,2% · Mo: 40% | 88% | 69 typ: 53 · publ.: 35 | 69 typ: 53 · publ.: 35 | 2758 typ: 1839 · publ.: 1403 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 25 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.