📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: LIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE MISTRZOSTWA SPORTOWEGO IM. JANUSZA KUSOCIŃSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 54,4%
🏆 Najlepszy rok 57,8% 2024
📉 Najsłabszy rok 50,1% 2023
👥 Zdających łącznie 576

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,0 pkt proc. względem 2025 r. (52,8% → 56,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2039. na 1538. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,4%).

1538. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 66,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 3,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 138 - 50,1% Me: 50% · σ: 21,9% · Mo: 24% 84,8% 145 typ: 145 · publ.: 95 145 typ: 145 · publ.: 95 1655 typ: 1655 · publ.: 1336
2024 130 - 57,8% Me: 57% · σ: 21,6% · Mo: 54% 90,7% 152 typ: 132 · publ.: 84 152 typ: 132 · publ.: 84 1855 typ: 1347 · publ.: 1090
2025 157 - 52,8% Me: 50% · σ: 21,9% · Mo: 40% 89,7% 169 typ: 151 · publ.: 96 169 typ: 151 · publ.: 96 2039 typ: 1518 · publ.: 1199
2026 151 - 56,8% Me: 58% · σ: 20,7% · Mo: 54% 92,7% 152 typ: 135 · publ.: 84 152 typ: 135 · publ.: 84 1538 typ: 1233 · publ.: 978

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 157 i 151 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.