Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII DĄBROWSKIEJ (Komorów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,8 pkt proc. względem 2025 r. (71,6% → 67,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 782. na 844. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (71,8%).
844. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 81,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 73 | - | 73,7% Me: 78% · σ: 17,3% · Mo: 85% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 653 typ: 653 · publ.: 555 |
| 2024 | 50 | - | 74,0% Me: 78% · σ: 19,4% · Mo: 80% | 98% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 713 typ: 636 · publ.: 524 |
| 2025 | 49 | - | 71,6% Me: 74% · σ: 19,2% · Mo: 90% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 782 typ: 722 · publ.: 588 |
| 2026 | 85 | - | 67,8% Me: 70% · σ: 17,8% · Mo: 46% | 98,8% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 844 typ: 749 · publ.: 602 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 49 i 85 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.