Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE SZKOŁA MISTRZOSTWA SPORTOWEGO (Wieliczka) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,8 pkt proc. względem 2025 r. (45,9% → 54,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2653. na 1696. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,3%).
1696. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 63,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 56,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 13 | - | 64,5% Me: 61% · σ: 21,4% · Mo: - | 100% | 3 typ: 3 | 3 typ: 3 | 1065 typ: 1065 |
| 2024 | 13 | - | 80,2% Me: 85% · σ: 16,5% · Mo: 78% | 100% | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 400 typ: 367 |
| 2025 | 20 | - | 45,9% Me: 37% · σ: 23,6% · Mo: 30% | 80% | 4 typ: 3 | 4 typ: 3 | 2653 typ: 1777 |
| 2026 | 21 | - | 54,7% Me: 52% · σ: 22,9% · Mo: 76% | 90,5% | 4 typ: 3 | 4 typ: 3 | 1696 typ: 1328 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 20 i 21 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.