Szkoła: TECHNIKUM NR2 IM.ANTONINY MROZOWSKIEJ W MŁAWIE (Mława) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 14,7 pkt proc. względem 2025 r. (58,6% → 73,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1576. na 534. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (66,4%).
534. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 88,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 27,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 64,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 60 | - | 67,3% Me: 72% · σ: 16,5% · Mo: 74% | 95% | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 1108 typ: 185 · publ.: 177 |
| 2025 | 68 | - | 58,6% Me: 60% · σ: 23,2% · Mo: 84% | 94,0% | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 1576 typ: 303 · publ.: 284 |
| 2026 | 59 | - | 73,3% Me: 76% · σ: 20,9% · Mo: 92% | 94,9% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 534 typ: 47 · publ.: 40 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 14,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 68 i 59 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.