Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH "K&K KULTURA KSZTAŁCENIA" W SZCZECINIE (Szczecin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,3 pkt proc. względem 2025 r. (77,9% → 77,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 459. na 355. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (67,8%).
355. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 92,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 24,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 25,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 12 | - | 45,8% Me: 51% · σ: 13,8% · Mo: 52% | 91,7% | 26 typ: 26 | 26 typ: 26 | 1789 typ: 1789 |
| 2024 | 19 | - | 69,7% Me: 73% · σ: 18,1% · Mo: 65% | 100% | 15 typ: 11 | 15 typ: 11 | 954 typ: 815 |
| 2025 | 23 | - | 77,9% Me: 88% · σ: 23,3% · Mo: 88% | 95,7% | 8 typ: 7 | 8 typ: 7 | 459 typ: 429 |
| 2026 | 28 | - | 77,6% Me: 83% · σ: 16,3% · Mo: 80% | 100% | 9 typ: 7 | 9 typ: 7 | 355 typ: 326 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 23 i 28 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.