Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. SALVADORA DALEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,5 pkt proc. względem 2025 r. (48,5% → 46,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2409. na 2541. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,6%).
2541. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 44,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 15,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 58 | - | 41,5% Me: 38% · σ: 20,0% · Mo: 30% | 82,8% | 160 typ: 160 | 160 typ: 160 | 1905 typ: 1905 |
| 2024 | 49 | - | 50,4% Me: 48% · σ: 23,5% · Mo: 33% | 89,8% | 184 typ: 155 | 184 typ: 155 | 2592 typ: 1678 |
| 2025 | 55 | - | 48,5% Me: 50% · σ: 22,0% · Mo: 30% | 87,0% | 187 typ: 164 | 187 typ: 164 | 2409 typ: 1674 |
| 2026 | 70 | - | 46,0% Me: 44% · σ: 24,8% · Mo: 20% | 81,4% | 189 typ: 163 | 189 typ: 163 | 2541 typ: 1743 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 55 i 70 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.