Szkoła: PAŃSTWOWA OGÓLNOKSZTAŁCĄCA SZKOŁA MUZYCZNA II ST. W SZCZECINIE (Szczecin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,7 pkt proc. względem 2025 r. (67,4% → 64,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1015. na 1029. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,4%).
1029. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 77,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 36 | - | 71,2% Me: 70,5% · σ: 21,3% · Mo: 96% | 100% | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 762 typ: 762 · publ.: 644 |
| 2024 | 24 | - | 70,3% Me: 72% · σ: 20,0% · Mo: 91% | 100% | 14 typ: 10 · publ.: 9 | 14 typ: 10 · publ.: 9 | 928 typ: 802 · publ.: 668 |
| 2025 | 22 | - | 67,4% Me: 63% · σ: 17,5% · Mo: 46% | 100% | 16 typ: 13 · publ.: 12 | 16 typ: 13 · publ.: 12 | 1015 typ: 903 · publ.: 736 |
| 2026 | 32 | - | 64,6% Me: 65% · σ: 19,8% · Mo: 48% | 93,8% | 17 typ: 13 · publ.: 11 | 17 typ: 13 · publ.: 11 | 1029 typ: 888 · publ.: 712 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 32 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.