Szkoła: KATOLICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.ŚW. MELCHIORA GRODZIECKIEGO W CIESZYNIE (Cieszyn) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,1 pkt proc. względem 2025 r. (41,4% → 46,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3049. na 2488. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,2%).
2488. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 45,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 37 | - | 60,3% Me: 57% · σ: 24,1% · Mo: 57% | 94,6% | 5 typ: 5 | 5 typ: 5 | 1247 typ: 1247 |
| 2024 | 20 | - | 64,3% Me: 68,5% · σ: 21,7% · Mo: 76% | 90% | 5 typ: 4 | 5 typ: 4 | 1307 typ: 1042 |
| 2025 | 14 | - | 41,4% Me: 39% · σ: 20,1% · Mo: 14% | 78,6% | 11 typ: 6 | 11 typ: 6 | 3049 typ: 1934 |
| 2026 | 40 | - | 46,5% Me: 45% · σ: 24,2% · Mo: 38% | 77,5% | 10 typ: 5 | 10 typ: 5 | 2488 typ: 1720 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 40 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.