📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 5 (Ostrów Wielkopolski) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 53,8%
🏆 Najlepszy rok 59,2% 2024
📉 Najsłabszy rok 48,8% 2026
👥 Zdających łącznie 306

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,6 pkt proc. względem 2025 r. (53,4% → 48,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1995. na 2253. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 5,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,8%).

2253. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 51,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 2,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 43,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 94 - 59,2% Me: 58% · σ: 21,7% · Mo: 41% 92,6% 5 typ: 2 · publ.: 2 5 typ: 2 · publ.: 2 1712 typ: 429 · publ.: 411
2025 113 - 53,4% Me: 52% · σ: 20,7% · Mo: 42% 92,0% 5 typ: 2 · publ.: 2 5 typ: 2 · publ.: 2 1995 typ: 504 · publ.: 475
2026 99 - 48,8% Me: 48% · σ: 19,7% · Mo: 68% 81,8% 7 typ: 2 · publ.: 2 7 typ: 2 · publ.: 2 2253 typ: 631 · publ.: 593

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 113 i 99 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.