📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 2 W ZESPOLE SZKÓŁ BUDOWNICTWA I KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO IM. EUGENIUSZA KWIATKOWSKIEGO W KONINIE (Konin) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 49,3%
🏆 Najlepszy rok 52,9% 2025
📉 Najsłabszy rok 45,6% 2026
👥 Zdających łącznie 201

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,3 pkt proc. względem 2025 r. (52,9% → 45,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2027. na 2589. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,3%).

2589. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 43,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 0,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 72 - 49,2% Me: 46% · σ: 17,9% · Mo: 33% 91,7% 8 typ: 4 · publ.: 4 8 typ: 4 · publ.: 4 2703 typ: 984 · publ.: 944
2025 57 - 52,9% Me: 50% · σ: 18,4% · Mo: 44% 91,1% 4 typ: 1 · publ.: 1 4 typ: 1 · publ.: 1 2027 typ: 518 · publ.: 489
2026 72 - 45,6% Me: 43% · σ: 16,7% · Mo: 34% 90,3% 6 typ: 2 · publ.: 2 6 typ: 2 · publ.: 2 2589 typ: 822 · publ.: 775

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 57 i 72 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.