Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W KONINIE (Konin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,1 pkt proc. względem 2025 r. (50% → 44,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2291. na 2667. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,3%).
2667. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 42,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 51 | - | 43,8% Me: 44,5% · σ: 17,7% · Mo: 26% | 80,4% | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 1848 typ: 1848 · publ.: 1475 |
| 2024 | 50 | - | 54,7% Me: 51% · σ: 19,1% · Mo: 50% | 92% | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 2155 typ: 1482 · publ.: 1191 |
| 2025 | 31 | - | 50% Me: 46% · σ: 19,9% · Mo: 44% | 83,9% | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 2291 typ: 1628 · publ.: 1275 |
| 2026 | 37 | - | 44,9% Me: 40% · σ: 18,1% · Mo: 28% | 91,9% | 7 typ: 5 · publ.: 4 | 7 typ: 5 · publ.: 4 | 2667 typ: 1800 · publ.: 1376 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 31 i 37 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.