Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NIEPUBLICZNE KOLEGIUM ŚW.STANISŁAWA KOSTKI (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,5 pkt proc. względem 2025 r. (64,2% → 57,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1188. na 1476. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,7%).
1476. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 67,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 64 | - | 60,1% Me: 68,5% · σ: 28,4% · Mo: 98% | 82,8% | 127 typ: 127 | 127 typ: 127 | 1258 typ: 1258 |
| 2024 | 44 | - | 60,9% Me: 67% · σ: 23,1% · Mo: 70% | 90,7% | 143 typ: 126 | 143 typ: 126 | 1566 typ: 1207 |
| 2025 | 49 | - | 64,2% Me: 74% · σ: 28,4% · Mo: 94% | 89,8% | 129 typ: 116 | 129 typ: 116 | 1188 typ: 1022 |
| 2026 | 52 | - | 57,7% Me: 59% · σ: 23,5% · Mo: 48% | 92,3% | 147 typ: 131 | 147 typ: 131 | 1476 typ: 1200 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 49 i 52 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.