Szkoła: XLIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,6 pkt proc. względem 2025 r. (42,2% → 36,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2984. na 3486. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (41,0%).
3486. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 24,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 16,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 51 | - | 40,6% Me: 30% · σ: 25,0% · Mo: 15% | 64% | 47 typ: 47 · publ.: 34 | 47 typ: 47 · publ.: 34 | 1928 typ: 1928 · publ.: 1529 |
| 2024 | 56 | - | 44,4% Me: 46% · σ: 23,9% · Mo: 50% | 68,5% | 61 typ: 44 · publ.: 34 | 61 typ: 44 · publ.: 34 | 3133 typ: 1908 · publ.: 1501 |
| 2025 | 65 | - | 42,2% Me: 40% · σ: 22,0% · Mo: 16% | 69,2% | 64 typ: 46 · publ.: 34 | 64 typ: 46 · publ.: 34 | 2984 typ: 1909 · publ.: 1472 |
| 2026 | 70 | - | 36,6% Me: 30% · σ: 21,7% · Mo: 14% | 57,4% | 71 typ: 49 · publ.: 35 | 71 typ: 49 · publ.: 35 | 3486 typ: 2133 · publ.: 1605 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 65 i 70 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.