Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Piaseczno) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,9 pkt proc. względem 2025 r. (55,2% → 52,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1838. na 1922. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,2%).
1922. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 58,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 114 | - | 44,8% Me: 43% · σ: 19,9% · Mo: 17% | 82,9% | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 1817 typ: 1817 · publ.: 1456 |
| 2024 | 81 | - | 52,3% Me: 52% · σ: 19,1% · Mo: 46% | 91,4% | 6 typ: 4 · publ.: 3 | 6 typ: 4 · publ.: 3 | 2405 typ: 1609 · publ.: 1290 |
| 2025 | 77 | - | 55,2% Me: 54% · σ: 21,3% · Mo: 34% | 92,2% | 5 typ: 4 · publ.: 3 | 5 typ: 4 · publ.: 3 | 1838 typ: 1408 · publ.: 1120 |
| 2026 | 82 | - | 52,3% Me: 50% · σ: 21,2% · Mo: 34% | 91,4% | 5 typ: 4 · publ.: 3 | 5 typ: 4 · publ.: 3 | 1922 typ: 1452 · publ.: 1137 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 77 i 82 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.