📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JÓZEFA CHEŁMOŃSKIEGO W ŁOWICZU (Łowicz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 79,3%
🏆 Najlepszy rok 83,9% 2023
📉 Najsłabszy rok 75,0% 2026
👥 Zdających łącznie 417

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,8 pkt proc. względem 2025 r. (77,8% → 75,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 469. na 463. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (79,3%).

463. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 89,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 21,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 103 - 83,9% Me: 89% · σ: 15,8% · Mo: 93% 100% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 246 typ: 246 · publ.: 204
2024 88 - 80,5% Me: 84% · σ: 17,7% · Mo: 98% 100% 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 379 typ: 346 · publ.: 278
2025 93 - 77,8% Me: 82% · σ: 19,5% · Mo: 96% 98,9% 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 469 typ: 439 · publ.: 365
2026 133 - 75,0% Me: 78% · σ: 18,6% · Mo: 80% 99,2% 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 463 typ: 427 · publ.: 347

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 93 i 133 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.