Szkoła: XXXI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. LUDWIKA ZAMENHOFA (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,5 pkt proc. względem 2025 r. (86,4% → 79,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 169. na 275. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (86,4%).
275. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 94,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 26,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 27,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 118 | - | 90,4% Me: 93% · σ: 8,5% · Mo: 96% | 100% | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 79 typ: 79 · publ.: 67 |
| 2024 | 141 | - | 88,7% Me: 91% · σ: 11,4% · Mo: 100% | 100% | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 115 typ: 103 · publ.: 85 |
| 2025 | 156 | - | 86,4% Me: 92% · σ: 16,5% · Mo: 100% | 99,4% | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 169 typ: 161 · publ.: 135 |
| 2026 | 195 | - | 79,9% Me: 84% · σ: 16,5% · Mo: 100% | 100% | 11 typ: 10 · publ.: 10 | 11 typ: 10 · publ.: 10 | 275 typ: 258 · publ.: 216 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 156 i 195 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.