📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: XXIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KS. PROF. JÓZEFA TISCHNERA (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 50,9%
🏆 Najlepszy rok 55,7% 2026
📉 Najsłabszy rok 46,0% 2025
👥 Zdających łącznie 323

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,7 pkt proc. względem 2025 r. (46,0% → 55,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2640. na 1617. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,9%).

1617. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 64,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 2,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 74 - 49,3% Me: 48% · σ: 20,6% · Mo: 28% 84,9% 41 typ: 41 · publ.: 31 41 typ: 41 · publ.: 31 1675 typ: 1675 · publ.: 1352
2024 59 - 52,6% Me: 52% · σ: 15,3% · Mo: 52% 98,3% 48 typ: 36 · publ.: 29 48 typ: 36 · publ.: 29 2374 typ: 1594 · publ.: 1275
2025 74 - 46,0% Me: 42% · σ: 20,0% · Mo: 22% 90,3% 54 typ: 40 · publ.: 30 54 typ: 40 · publ.: 30 2640 typ: 1771 · publ.: 1371
2026 116 - 55,7% Me: 54% · σ: 22,6% · Mo: 48% 92,2% 35 typ: 28 · publ.: 25 35 typ: 28 · publ.: 25 1617 typ: 1279 · publ.: 1014

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 74 i 116 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.