Szkoła: TECHNIKUM NR 2 (Góra Kalwaria) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,5 pkt proc. względem 2025 r. (48,2% → 44,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2444. na 2687. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,6%).
2687. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 41,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 43,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 1,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 23 | - | 64,9% Me: 61% · σ: 18,7% · Mo: 59% | 100% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1274 typ: 257 · publ.: 243 |
| 2025 | 21 | - | 48,2% Me: 48% · σ: 16,7% · Mo: 48% | 95,2% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 2444 typ: 751 · publ.: 712 |
| 2026 | 15 | - | 44,7% Me: 40% · σ: 24,1% · Mo: 40% | 78,6% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 2687 typ: 872 · publ.: 823 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 21 i 15 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.