Szkoła: TECHNIKUM NR 18 (Katowice) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,4 pkt proc. względem 2025 r. (58,6% → 54,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1580. na 1754. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,5%).
1754. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 61,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 95 | - | 62,9% Me: 65% · σ: 19,0% · Mo: 65% | 96,8% | 16 typ: 4 · publ.: 4 | 16 typ: 4 · publ.: 4 | 1407 typ: 306 · publ.: 291 |
| 2025 | 65 | - | 58,6% Me: 58% · σ: 21,0% · Mo: 50% | 92,3% | 15 typ: 3 · publ.: 3 | 15 typ: 3 · publ.: 3 | 1580 typ: 305 · publ.: 286 |
| 2026 | 86 | - | 54,1% Me: 54% · σ: 19,2% · Mo: 54% | 91,9% | 18 typ: 5 · publ.: 4 | 18 typ: 5 · publ.: 4 | 1754 typ: 390 · publ.: 365 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 65 i 86 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.