📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KAZIMIERZA WIELKIEGO W ZDUŃSKIEJ WOLI (Zduńska Wola) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 71,1%
🏆 Najlepszy rok 74,2% 2023
📉 Najsłabszy rok 68,0% 2026
👥 Zdających łącznie 730

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,0 pkt proc. względem 2025 r. (70,0% → 68,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 868. na 835. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (71,1%).

835. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 81,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 14,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 41,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 26,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 166 - 74,2% Me: 78% · σ: 22,3% · Mo: 98% 97,0% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 633 typ: 633 · publ.: 539
2024 152 - 72,1% Me: 83% · σ: 24,1% · Mo: 96% 97,4% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 824 typ: 724 · publ.: 600
2025 162 - 70,0% Me: 78% · σ: 25,8% · Mo: 100% 93,2% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 868 typ: 788 · publ.: 643
2026 250 - 68,0% Me: 68% · σ: 22,0% · Mo: 98% 96% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 835 typ: 742 · publ.: 595

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 162 i 250 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.