📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Tarnobrzeg) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 46,3%
🏆 Najlepszy rok 53,5% 2024
📉 Najsłabszy rok 42,4% 2025
👥 Zdających łącznie 97

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,1 pkt proc. względem 2025 r. (42,4% → 42,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2963. na 2936. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,3%).

2936. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 36,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 10,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 10,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 19 - 46,7% Me: 48% · σ: 16,0% · Mo: 30% 84,2% 7 typ: 7 · publ.: 4 7 typ: 7 · publ.: 4 1751 typ: 1751 · publ.: 1415
2024 21 - 53,5% Me: 59% · σ: 14,4% · Mo: 61% 95,2% 9 typ: 7 · publ.: 4 9 typ: 7 · publ.: 4 2277 typ: 1542 · publ.: 1235
2025 27 - 42,4% Me: 44% · σ: 16,4% · Mo: 44% 81,5% 9 typ: 6 · publ.: 4 9 typ: 6 · publ.: 4 2963 typ: 1903 · publ.: 1467
2026 30 - 42,6% Me: 38% · σ: 25,5% · Mo: 16% 70% 11 typ: 7 · publ.: 4 11 typ: 7 · publ.: 4 2936 typ: 1911 · publ.: 1456

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 27 i 30 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.