Szkoła: LXVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. TYTUSA CHAŁUBIŃSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,5 pkt proc. względem 2025 r. (49,2% → 48,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2357. na 2262. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,0%).
2262. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 50,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 13,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 90 | - | 54,5% Me: 57% · σ: 19,9% · Mo: 37% | 94,4% | 140 typ: 140 · publ.: 93 | 140 typ: 140 · publ.: 93 | 1487 typ: 1487 · publ.: 1205 |
| 2024 | 91 | - | 47,7% Me: 50% · σ: 19,3% · Mo: 52% | 86,5% | 191 typ: 160 · publ.: 101 | 191 typ: 160 · publ.: 101 | 2830 typ: 1779 · publ.: 1411 |
| 2025 | 82 | - | 49,2% Me: 48% · σ: 19,9% · Mo: 22% | 95,1% | 185 typ: 162 · publ.: 99 | 185 typ: 162 · publ.: 99 | 2357 typ: 1655 · publ.: 1291 |
| 2026 | 174 | - | 48,7% Me: 48% · σ: 16,3% · Mo: 48% | 95,4% | 179 typ: 156 · publ.: 94 | 179 typ: 156 · publ.: 94 | 2262 typ: 1623 · publ.: 1262 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 82 i 174 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.